পাঁচ দফা দাবিতে মাদরাসা ছাত্রকল্যাণ পরিষদের মানববন্ধন

মাদরাসা শিক্ষার বিদ্যমান সংকট নিরসন, শিক্ষক সংকট দূরীকরণ এবং শিক্ষার স্বকীয়তা রক্ষায় পাঁচ দফা দাবি জানিয়েছে বাংলাদেশ মাদরাসা ছাত্রকল্যাণ পরিষদ। এসব দাবির মধ্যে রয়েছে এনটিআরসিএর নিয়োগ জটিলতা নিরসন, স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসা জাতীয়করণ, শিক্ষক নিয়োগ ত্বরান্বিত করা এবং দাখিল-আলিম পরীক্ষায় অভিন্ন প্রশ্নপত্র প্রণয়নের সিদ্ধান্ত বাতিল।

সোমবার (৯ নভেম্বর) জাতীয় প্রেসক্লাবের সামনে আয়োজিত এক মানববন্ধন থেকে এসব দাবি তুলে ধরেন সংগঠনটির নেতারা।

মানববন্ধনে সভাপতিত্ব করেন- বাংলাদেশ মাদরাসা ছাত্রকল্যাণ পরিষদের কেন্দ্রীয় আহ্বায়ক মাওলানা মিজানুর রহমান। এ সময় সংগঠনের কেন্দ্রীয় অফিস ও সাহিত্য সম্পাদক মাওলানা আব্দুল্লাহ আল মামুন, ঢাকা মহানগর দক্ষিণের আহ্বায়ক ইমরান হোসাইন, তা\'মীরুল মিল্লাত কামিল মাদরাসা, টঙ্গীর উপদেষ্টা মঈনুল ইসলাম, সরকারি মাদরাসা-ই-আলিয়ার আহ্বায়ক আব্দুল আলিম, তা\'মীরুল মিল্লাত কামিল মাদরাসা, যাত্রাবাড়ীর আহ্বায়ক তোফায়েল আহমেদ, দারুন্নাজাত সিদ্দিকীয়া কামিল মাদরাসার আহ্বায়ক আনাস তানভীর এবং মিসবাহুল উলুম কামিল মাদরাসার আহ্বায়ক সাব্বির খানসহ বিভিন্ন মাদরাসার নেতারা উপস্থিত ছিলেন।

মানববন্ধনে বক্তারা বলেন, বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থায় মাদরাসা শিক্ষা একটি গুরুত্বপূর্ণ ও স্বতন্ত্র ধারা। কিন্তু দীর্ঘদিন ধরে এ খাত নানা ধরনের বৈষম্য, শিক্ষক সংকট ও প্রশাসনিক জটিলতার মধ্য দিয়ে যাচ্ছে। বিশেষ করে এনটিআরসিএর নিয়োগপ্রক্রিয়ায় দীর্ঘসূত্রতা, স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসা জাতীয়করণ না হওয়া এবং দাখিল-আলিমে অভিন্ন প্রশ্নপত্র প্রণয়নের সিদ্ধান্ত মাদরাসা শিক্ষার স্বকীয়তা ও অগ্রগতির পথে উদ্বেগ তৈরি করছে।

তারা বলেন, এসব সমস্যা দীর্ঘদিন ধরে চলতে থাকায় শিক্ষক-শিক্ষার্থীরা ন্যায্য অধিকার থেকে বঞ্চিত হচ্ছেন। মাদরাসা শিক্ষার মানোন্নয়ন ও স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য সংরক্ষণে সরকারের সংশ্লিষ্ট কর্তৃপক্ষকে দ্রুত কার্যকর উদ্যোগ নিতে হবে।

মানববন্ধন থেকে উত্থাপিত পাঁচ দফা দাবির মধ্যে রয়েছে—এনটিআরসিএর নিয়োগপ্রক্রিয়ার জটিলতা ও দীর্ঘসূত্রতা দূর করে যোগ্য ও নিবন্ধিত প্রার্থীদের দ্রুত নিয়োগ নিশ্চিত করা; দেশের সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসা জাতীয়করণ করে শিক্ষক-কর্মচারীদের বেতন-ভাতা ও সুযোগ-সুবিধা নিশ্চিত করা; ইবতেদায়ী থেকে কামিল পর্যন্ত সব স্তরে শিক্ষক সংকট নিরসনে শূন্য পদে দ্রুত নিয়োগ দেওয়া; দাখিল-আলিম পরীক্ষায় অভিন্ন প্রশ্নপত্র প্রণয়নের সিদ্ধান্ত বাতিল করে মাদরাসার স্বতন্ত্র শিক্ষাক্রমের সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ প্রশ্নপত্রের ব্যবস্থা করা এবং মাদরাসা শিক্ষার সামগ্রিক উন্নয়ন, বৈষম্য দূরীকরণ ও স্বকীয়তা সংরক্ষণে সময়োপযোগী পদক্ষেপ নেওয়া।

মানববন্ধন শেষে সংগঠনের নেতারা সরকারের সংশ্লিষ্ট কর্তৃপক্ষের প্রতি পাঁচ দফা দাবি দ্রুত বাস্তবায়নের আহ্বান জানান। একই সঙ্গে মাদরাসা শিক্ষার স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য ও শিক্ষার্থী-শিক্ষকদের ন্যায্য অধিকার প্রতিষ্ঠায় ঐক্যবদ্ধভাবে কাজ করার প্রত্যয় ব্যক্ত করেন।

বিএইচ